میخواهید حساب ایجاد کنید؟

ایجاد حساب
031-5001 ساعات کار دسترسی

دانش آموزان دبیرستان اقتصاد، زندگی اجتماعی را یاد می گیرند
دانش آموزان دبیرستان اقتصاد، زندگی اجتماعی را یاد می گیرند
97/04/26

دانش آموزان دبیرستان اقتصاد، زندگی اجتماعی را یاد می گیرند



اولین گردهمایی خانواده دبیرستان اقتصاد با حضور دانش آموزان و خانواده هایشان برگزار شد. 



به گزارش روابط عمومی اصفهان سیتی سنتر، در این گردهمایی که با هدف توجیه فلسفه های رفتاری و آموزشی دبیرستان و آشنایی دانش آموزان با هم کلاسی هایشان برگزار شد، مسعود صرامی، جمشید پرویزیان و آرش رحیمی اعضاء هیئت موسس دبیرستان اقتصاد حضور داشته و به سوالات خانواده ها در مورد این مدرسه پاسخ گفتند.



جمشید پرویزیان عضو هیئت موسس دبیرستان اقتصاد در رابطه با دلایل برگزاری این مراسم گفت: هدف از گردهم آوردن دانش آموزان و پدرومادرهایشان این بود که می بایست با فلسفه های آموزشی ما آشنا می شدند. ضمن اینکه راجع به موضوعاتی مانند این که چه نوع غذایی به دانش آموزان داده می شود و علت آن چیست. اگر قرار است یونیفورم داشته باشند به چه شکل خواهد بود و هدف از آن چیست و حتی اینکه لوازم التحریر دانش آموزان یکسان خواهد بود، صحبت شد.



پرویزیان اذعان کرد: لوازم التحریر دانش آموزان از کاغذهای بازیافت پذیر تولید شده است و به این ترتیب دانش آموزان ها یاد می گیرند که هر کاغذ یک شاخه ای از درخت است و باید در حفظ و مصرف صحیح آن بکوشند.



عضو هیئت موسس دبیرستان اقتصاد خاطرنشان کرد: بیش از هرچیزی تاکید داریم که دانش آموزان زندگی اجتماعی را یاد بگیرند و درک کنند که در مقابل اجتماعشان مسئولند. حال اگر این فلسفه ها را برای خانواده ها توضیح بدهیم، همراه، همیار و پشتیبان ما خواهند بود و می توانند در خانه هم آن را تکرار کنند.



وی همچنین عنوان کرد: دانش آموزان از هفته اول مرداد ماه در کلاس های آموزشی شرکت می کنند تا با آشنایی بیشتری با هم همکاری کنند. هدف تمام آموزش های تابستان امسال این است که دانش آموزان بدانند از دوران دبستان جدا شده اند، وارد محیطی می شوند که تعدد معلم دارند و با همکلاسی های جدیدی سر و کار خواهند داشت.



پرویزیان در مورد هزینه های ثبت نام در این دبیرستان هم عنوان کرد: هزینه هایی که از دانش آموزان گرفته می شود، مصوب وزارت آموزش و پرورش است و برای کارهای اضافی هم تعرفه های آموزش و پرورش رعایت شده است. چون یکی از مزایای این مدرسه این است که مبنای آن جمع کردن پول نیست بلکه کاملا غیرانتفاعی و به نوعی نیکوکارانه اداره می شود.



عضو هیئت موسس دبیرستان اقتصاد درباره ویژگی های خاص این مدرسه گفت: نرم افزاری که مدرسه را مدیریت می کند و دانش آموزان را از لحاظ درسی در ارتباط باهم قرار می دهد، جنبه نوینی از مدرسه است که سابقه کمتری در ایران دارد. از سوی دیگر، اساتید شاخصی که در استان هستند و نظرات برجسته و شاخصی دارند را برای تکمیل کادر آموزشی دور هم جمع کردیم. در هر رشته ای متخصصان را به کار گرفتیم. حتی از یک پزشک معتبر و صاحب نظر راجع به مکانیزم های یادگیری مغز کمک گرفتیم که به معلمان ما آموزش می دهد.



پرویزیان تاکید کرد: تیم بزرگی در مدرسه وجود دارد. در حدی که حتی موضوع وزن و قد دانش آموزان را هم بررسی می کنیم تا متوجه شویم که چند نفر اضافه وزن دارند یا ضعف تغذیه دارند که بتوانیم غذا را مطابق با نیاز آن ها تهیه کنیم. بعضی از دانش آموزان را باید به ورزش های بیشتری تشویق کنیم که بتوانند جسم سالم تری داشته باشند. تمام این موارد یک تیم بزرگ می خواهد. همه در حال کمک هستند تا یک اتفاق استثنایی در شهر بیفتد.



وی افزود: به اطمینان می توانم بگویم هرکسی را که بتواند کمکی کند، فراخواندیم. حتی متخصص رشته حقوق و جرم شناسی را به کار گرفتیم تا به دانش آموزان حقوق درس بدهد و آن ها را با حقوق شان آشنا کند.



عضو هیئت موسس دبیرستان اقتصاد در رابطه با روند انتخاب معلمان این مدرسه هم گفت: برخلاف اینکه برای دانش آموزان هیچ گزینشی به غیر از سنجش توانایی عمومی آن ها نداشتیم و از هیچکدام از این دانش آموزان نپرسیدیم که معدل تان چند است یا شغل پدر و درآمدشان برای ما اهمیت نداشت، در یک روند بسیار طولانی معلمان مدرسه گزینش شدند. معلمان صاحب نظری را برای تدریس انتخاب کردیم اما کلاس های آموزشی هم برای آن ها گذاشتیم.



پرویزیان ادامه داد: از دانشگاه فرهنگیان اصفهان تا صاحب نظران بین المللی را دعوت کردیم که بیایند و چند موضوع اساسی را به معلمان ما آموزش دهند. تفکر سیستمی، تفکر نقاد، شیوه یادگیری مغز، شیوه برخورد و رفتار با دانش آموز و موضوعات بسیار مهم دیگر را آموزش دادیم.



عضو هیئت موسس دبیرستان اقتصاد خاطرنشان کرد: اساس فلسفه ما در مدرسه اقتصاد این است که تفاوت میان دانش آموزان را به رسمیت بشناسیم و به تبع این موضوع برای همه یک نسخه نمی نویسیم و هرکسی یک روشی را برای برخورد نیاز دارد. باید یادبگیریم هرکس یک انسان ویژه است و بنابراین احتیاج به رفتار ویژه ای دارد.